Rethinking
User eXperience

Enjeu à résoudre

Pour ce projet, le directeur de la HEAJ, Lionel Marbehant, est venu à notre rencontre le temps d’une après-midi pour nous partage sa demande : concevoir des idées pour utiliser la cour de l’école qui est actuellement inexploitée. Nous avons pu lui poser toutes nos questions concernant ses souhaits, ce qui serait envisageable ainsi que les contraintes afin de déterminer au mieux ses besoins.

Il souhaite que ce lieu devienne un espace de rassemblement pour les différentes options, que l’on ait la possibilité d’apprendre des autres afin d'améliorer le bien-être et l’expérience des étudiants pendant leur cursus au sein de l’école.

Cependant, il est important de tenir compte de la contrainte budgétaire qui se devra raisonnable ainsi que de la nature temporaire de notre installation.

Besoin des utilisateurs

Par la suite, notre groupe s'est penché sur la réalisation de notre Guide d'Entretien. Ce guide est une liste de questions conçues pour nous aider à orienter les réponses des personnes interrogées afin d'aborder les sujets qui nous intéressent et de mieux comprendre leurs besoins.

De ce fait, nous avons mené plusieurs interviews avec des étudiants pour recueillir leur avis sur l'école et la cour.
Découvre notre Guide d'Entretien !

Le résultat de notre enquête a révélé un manque crucial d'espaces de détente dans la cour de notre école.
En effet, peu d'étudiants se rendent dans la cour en raison du manque de d’aménagement, ce qui rend l’endroit désert. Il est donc nécessaire de trouver une solution pour remédier à cette situation.

Après avoir déterminé quels étaient les besoins des étudiants, il fallait maintenant regarder ce qui se fait ailleurs afin de pouvoir proposer quelque chose d’adapté, voire même de meilleur face à ce qui est proposé sur le marché.
Pour mon cas, j’ai choisi de me concentrer sur le besoin “Se détendre”. J'ai donc mené des recherches pour découvrir des idées innovantes et inspirantes déjà mises en œuvre, dans le but de proposer des solutions originales.

Approches imaginées

Solution 1

La première solution consistait à installer un container personnalisé aux couleurs de notre école, équipé de bancs scolaires et de chaises. Cette solution présente plusieurs avantages, notamment un coût abordable, grâce à la possibilité de récupération de bancs et de chaises. De plus, le container peut être utilisé pour le stockage des équipements, ce qui facilite la gestion et l'entretien. À l'intérieur du container, il y aurait un mur dédié aux derniers projets réalisés par les différentes options. Il pourrait également être envisagé de mettre en avant chaque mois une option différente pour faire la promotion des projets et donner à chacun la chance de briller.

Extérieur Fermeture Satellite

Solution 2

Dans cette seconde solution, j'ai décidé de proposer davantage de places assises pour les étudiants. J'ai imaginé un container doté de deux stores et d'une porte sur le côté. Les stores peuvent rester ouverts les jours ensoleillés, mais peuvent également être fermés en cas de pluie pour offrir un abri aux étudiants.
À côté de la porte d'entrée, j'ai installé un panneau d'affichage indiquant clairement la carte de l'école, pour aider les étudiants à se repérer. À l'intérieur du container, j'ai choisi un mur revêtu d’une peinture qui permet de pouvoir y écrire à la craie, pour encourager la créativité des étudiants. J'ai réservé un autre mur pour l'affichage des différents projets des étudiants, comme discuté dans la première solution. Si possible, il serait également souhaitable de fournir de l'électricité pour l’éclairage, ainsi que des prises électriques disponibles pour les étudiants.

Extérieur Intérieur Satellite

Solution 3

Pour la dernière solution, j'ai opté pour un design simple et élégant qui offre une grande flexibilité, basé uniquement sur du bois et de la végétation. En utilisant du bois ou des palettes, nous pourrions concevoir différents types de bancs, des chaises longues, et même des tables, destinées aux étudiants. Le principal avantage de cette solution réside dans son coût abordable et la possibilité de collaborer avec l'école voisine, Henri Maus, pour la création des bancs grâce à leur option en Menuiserie.

Extérieur Satellite

Perspective utilisateur

Suivant cela, nous avons eu la chance de rencontrer le directeur de l'école accompagné de trois autres personnes pour une explication détaillée de la sécurité du campus. Nous avons alors réalisé que les restrictions en matière d'espace étaient plus importantes que ce que nous pensions initialement, nous contraignant à revoir certaines de nos idées pour les adapter aux règles en vigueur.

Proposition finale

Après avoir pris en compte tous ces éléments, j’en suis venue à la conclusion suivante : il serait idéal d'avoir une cour qui répond non seulement au potentiel graphique de notre école, mais aussi aux besoins des étudiants.

Dans cette optique, j'ai décidé de proposer un espace surélevé accessible par deux escaliers situés sur les longueurs de celui-ci, ainsi qu'un accès pour les personnes à mobilité réduite. L'espace est entouré de bacs de fleurs et de buissons pour améliorer l'esthétique générale et réduire le bruit ambiant.
À l'intérieur de cet espace, différents bancs en bois design sont disposés en tranchée pour apporter une touche visuelle variée. Un container, peint aux couleurs de notre école, est également présent. Sur la petite face visible de celui-ci, se trouve une porte d'entrée ainsi que d'un affichage du plan de l'école. Sur le flanc visible, deux stores peuvent être ouverts par temps ensoleillé.
Le container dispose des sièges supplémentaires et le mur du fond est recouvert d'un revêtement permettant de dessiner à la craie. Le mur restant est orné d'affiches représentant les travaux des différentes options. Cette installation est pensée pour offrir un espace convivial et polyvalent pour les étudiants, où ils peuvent se détendre, socialiser, et profiter de l'environnement.